Analisis Penyalahgunaan Instagram Pada Siswa Kelas X SMA Dharma Pancasila Medan Tahun Ajaran 2019/2020 dan Impilikasinya Terhadap Layanan Informasi di Sekolah

INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY Pub Date : 2020-12-27 DOI:10.24114/icp.v1i1.22362

Stephanie Anatasya, A. Murad

{"title":"Analisis Penyalahgunaan Instagram Pada Siswa Kelas X SMA Dharma Pancasila Medan Tahun Ajaran 2019/2020 dan Impilikasinya Terhadap Layanan Informasi di Sekolah","authors":"Stephanie Anatasya, A. Murad","doi":"10.24114/icp.v1i1.22362","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penyalahgunaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi penyalahgunaan Instagram pada siswa kelas X SMA Dharma Pancasila Medan dan implikasi dari temuan penelitian tentang penyalahgunaan Instagram bagi layanan informasi BK di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis penelitian kualitatif studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Dharma Pancasila Medan yang terdiri dari 3 orang siswa. Hasil penelitian ini adalah keadaan penyalahgunaan dari pengguna aktif Instagram di kelas X SMA Dharma Pancasila Medan yang berjumlah 97 siswa, didapatkan hasil 3 orang siswa yang melakukan penyalahgunaan Instagram. Siswa laki-laki 2 orang dan siswa perempuan 1 orang, dengan penyalahgunaan mengikuti (follow) dan menyukai postingan foto dan video 18+ (delapan belas tahun ke atas), serta menyukai video yang berkaitan dengan penghinaan ras di Indonesia. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa-siswa tersebut dapat melakukan penyalahgunaan Instagram adalah kurangnya pengetahuan tentang bentuk penyalahgunaan dan penyebaran pornografi di Instagram, faktor teman di Instagram dan kurangnya pengawasan dari orangtua. Implikasi atau dampak penyalahgunaan Instagram bagi layanan informasi di sekolah SMA Dharma Pancasila Medan untuk siswa kelas X adalah pemberian layanan informasi dengan materi pencegahan pornografi.","PeriodicalId":255078,"journal":{"name":"INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY","volume":"9 10","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/icp.v1i1.22362","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penyalahgunaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi penyalahgunaan Instagram pada siswa kelas X SMA Dharma Pancasila Medan dan implikasi dari temuan penelitian tentang penyalahgunaan Instagram bagi layanan informasi BK di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis penelitian kualitatif studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Dharma Pancasila Medan yang terdiri dari 3 orang siswa. Hasil penelitian ini adalah keadaan penyalahgunaan dari pengguna aktif Instagram di kelas X SMA Dharma Pancasila Medan yang berjumlah 97 siswa, didapatkan hasil 3 orang siswa yang melakukan penyalahgunaan Instagram. Siswa laki-laki 2 orang dan siswa perempuan 1 orang, dengan penyalahgunaan mengikuti (follow) dan menyukai postingan foto dan video 18+ (delapan belas tahun ke atas), serta menyukai video yang berkaitan dengan penghinaan ras di Indonesia. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa-siswa tersebut dapat melakukan penyalahgunaan Instagram adalah kurangnya pengetahuan tentang bentuk penyalahgunaan dan penyebaran pornografi di Instagram, faktor teman di Instagram dan kurangnya pengawasan dari orangtua. Implikasi atau dampak penyalahgunaan Instagram bagi layanan informasi di sekolah SMA Dharma Pancasila Medan untuk siswa kelas X adalah pemberian layanan informasi dengan materi pencegahan pornografi.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

2013 /2020学年，达玛·潘卡西拉·Medan X班学生Instagram上的滥用分析，以及它对学校信息服务的影响

本研究旨在描述对达摩·潘卡西拉·Medan X班学生滥用Instagram的滥用形式和因素，以及对学校信息服务BK的滥用研究结果的影响。这种研究是一种定性研究一种定性案例研究。本研究的主题是达摩·潘卡西拉三名学生。这项研究的结果是，在达玛·潘卡西拉的X高中课堂上，97名学生遭到Instagram活跃用户的虐待。男学生2人，女学生1人，滥用(跟随)，喜欢照片和视频帖子18+(18岁以上)，喜欢与印尼种族歧视有关的视频。影响这些学生滥用Instagram的因素是对Instagram上色情虐待和传播形式的无知、Instagram上的朋友以及缺乏父母的监督。达摩·潘卡西拉(Dharma Pancasila Medan)高中对信息服务的滥用所产生的影响或影响，是为X班的学生提供一种包含色情预防材料的信息服务。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY

自引率

0.00%

发文量