La práctica de valores y su impacto en la disciplina escolar de los estudiantes de la escuela Aníbal San Andrés del sitio Mapasingue de la parroquia Colón del Cantón Portoviejo

Abstract

Hoy por hoy, los esfuerzos por el entendimiento de la relación entre la práctica de valores y la disciplina en el ámbito Educativo han producido algunos cambios significativos, sin embargo, dichos cambios son aislados y de alcance limitado. En ese sentido, los Educadores necesitan nuevas teorías y herramienta para exigir reformas en el sistema educativo. De lo contrario, la disciplina dura seguirá siendo el paradigma dominante en el futuro previsible y los esfuerzos para mejorar la calidad y los logros educativos, el tema más apremiante en la agenda nacional actual, seguirán siendo insuficientes. Si bien algunos académicos han propuesto límites a las políticas disciplinarias. En ese sentido, este articulo plantea en análisis de la práctica de valores y su impacto en la disciplina escolar de los estudiantes de la escuela Aníbal San Andrés del sitio Mapasingue de la parroquia Colón del Cantón Portoviejo. Palabras claves: Valores, Disciplina escolar, Educación.