Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Selama Pandemi COVID-19

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar Matematika selama pandemi COVID-19 pada siswa kelas VIII SMP NEGERI 7 SATAP Majene. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 58 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) angket minat belajar (2) angket fasilitas belajar dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa: (1) minat belajar siswa berada pada kategori cukup. (2) fasilitas belajar pada kategori Baik, dan (3) hasil belajar matematika siswa berada pada kategori baik. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t dan uji F, yaitu: (1) minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar, (2) fasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika, (3) minat belajar dan fasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika