Diah Fatmasari, Nabila Siti Khoirunnisa’, Lovika Ardana Riswari, Informasi Artikel Abstrak, Kata Kunci
{"title":"Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SD Kelas IV Pada Materi Bilangan Bulat : Studi Kasus di SD Pasucen 02","authors":"Diah Fatmasari, Nabila Siti Khoirunnisa’, Lovika Ardana Riswari, Informasi Artikel Abstrak, Kata Kunci","doi":"10.33222/jlp.v8i2.3120","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis kemampuan penalaran matematis siswa melalui soal bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling. Dari 20 siswa di kelas IV SD Pasucen 02, hanya 3 siswa yang dijadikan informan, dipilih berdasarkan kriteria kemampuan tinggi, sedang, dan rendah, penelitian memberikan soal penalaran matematis yang dianalisis berdasarkan hasil dan jawaban siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan tinggi, 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan sedang, 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan rendah","PeriodicalId":245539,"journal":{"name":"Jurnal Lensa Pendas","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Lensa Pendas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33222/jlp.v8i2.3120","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis kemampuan penalaran matematis siswa melalui soal bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling. Dari 20 siswa di kelas IV SD Pasucen 02, hanya 3 siswa yang dijadikan informan, dipilih berdasarkan kriteria kemampuan tinggi, sedang, dan rendah, penelitian memberikan soal penalaran matematis yang dianalisis berdasarkan hasil dan jawaban siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan tinggi, 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan sedang, 1 siswa memenuhi kriteria kemampuan rendah
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
