Optimalisasi Kesehatan Mental dalam Upaya Meningkatkan Rasa Percaya Diri pada Mahasiswa PSIK UIN Jakarta

Abstract

Pandemi Covid-19 yang terjadi pada tahun 2020 hingga 2022 memaksa pemerintah melakukan berbagai upaya untuk menekan penyebaran COVID-19 di Indonesia, salah satunya dengan penerapan pembelajaran online untuk perguruan tinggi melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Budaya. Pembelajaran online berdampak pada kepercayaan diri siswa dalam berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menyelesaikan tugas dan ujian secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada penurunan rasa percaya diri dan kesehatan mental pada mahasiswa Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2021 akibat pembelajaran online. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Keperawatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Angkatan 2021 dengan jumlah 28 mahasiswa. Model penelitian deskriptif kualitatif mendasari metode penelitian ini. Data dikumpulkan menggunakan alat online seperti Google Formulir. Hasil temuan menunjukkan mayoritas responden memiliki tingkat kepercayaan sebelum pandemi dengan skala 4 skala 1-5 sebanyak 17 orang (60,7 persen), sedangkan sebagian kecil responden memiliki tingkat kepercayaan sebelum pandemi. pandemi dengan skala 2 pada skala 1-5 sebanyak 2 orang (7,1 persen). Berdasarkan tingkat kepercayaan mahasiswa pascapandemi, mayoritas responden memiliki tingkat kepercayaan pascapandemi 3 skala 1-5, 13 orang (46,4 persen), sebagian kecil responden melaporkan tingkat kepercayaan setelah pandemi 2 skala 1-5. (17,9 persen).