Análise da percepção estética do sorriso por professores do curso de odontologia da Universidade do Estado do Amazonas

Abstract

Objetivo: Comparar as opiniões de professores do curso de Odontologia das seguintes especialidades: Dentística, Periodontia, Endodontia, Prótese Dentária, Ortodontia, Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial a respeito da percepção estética do sorriso e o padrão Diagrama de Referências Estéticas Dentárias (DRED). Métodos: A coleta de dados foi realizada dentro da faculdade de Odontologia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), na cidade de Manaus, Amazonas, Brasil, por meio de um questionário. Foram 42 professores avaliados, sendo sete de cada especialidade, que analisaram 12 fotografias coloridas de sorrisos frontais e as pontuaram de 0 a 10, sendo 0 menos estético e 10 mais estético. Foi aplicado o teste de Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC), misto de duas vias e Teste de Kruskal-Wallis. Resultados: Verificou-se que 88,9% dos avaliados, apresentaram concordância de seus resultados em relação ao consenso de seu grupo de especialidade. Todavia, quando comparados individualmente 47,6% dos professores não obtiveram correlação alguma e 23,8% deles apresentaram uma correlação que pode ser atribuída ao acaso. A especialidade que apresentou a maior discrepância entre os examinadores e o gabarito foi a de Ortodontia com 87,5%. Conclusão: Desse modo, foi notável que os professores dentro da mesma especialidade apresentaram relativa concordância, porém, quando analisado a assertividade dos avaliadores individualmente houve uma correlação extremamente baixa. É possível inferir ainda, que após avaliação entre as especialidades, o grupo que apresentou maior discrepância estatística em relação ao padrão DRED de análise foi a especialidade de Ortodontia.