Dilemas da educação de jovens e adultos em um presídio feminino de Belo Horizonte

Abstract

A atuacao no campo da educacao inclui o desafio de enfrentar a complexidade em relacao ao ensino para jovens e adultos nos presidios. E inconteste que a politica de seguranca publica no Brasil tem sido interrogada, especialmente ao sistema penitenciario, comumente retratado com um espaco que nao promove a ressocializacao dos internos.  Este trabalho tem por escopo analisar o dia a dia dos docentes que estao na instituicao escolar estabelecida no Complexo Penitenciario Sao Pedro Nolasco, localizado na cidade de Belo Horizonte. Pesquisar as relacoes sociais dos atores, sobretudo entre os professores e as mulheres encarceradas que participam desta teia, e o intento maior dessa pesquisa. O trabalho em apreco e de carater qualitativo e exploratorio, onde buscou-se a percepcao, valores, crencas e significados expostos pelos entrevistados, assim como a observacao do cenario da educacao no sistema prisional. Os resultados indicam que o ambiente prisional nao oferece condicoes favoraveis para as presas e para o exercicio do trabalho dos docentes.