{"title":"Inteligencia emocional y aprendizaje a nivel educativo","authors":"Psic. Carlos Marcos Panta Paz. MSc, Dra. Nancy Aida Carruitero Avila","doi":"10.59333/mucin.e5.11","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumen Este ensayo tuvo como propósito reflexionar sobre la importancia de la inteligencia emocional en la educación. Pues su foco está en hacer que una persona sea capaz de tratar sus emociones y las demás de forma inteligente. Pensar en la inteligencia emocional dentro del aula, puede contribuir con las frustraciones, la ansiedad y la presión que sufren los estudiantes para obtener resultados. Por lo tanto, esta práctica puede generar una transformación en la educación de los seres humanos, para que sean emocionalmente conscientes. Palabras clave: Inteligencia emocional, emociones, aula de clase, estudiante. Abstract The purpose of this essay was to reflect on the importance of emotional intelligence in education. For its focus is on making a person able to deal with their emotions and others intelligently. Thinking about emotional intelligence in the classroom can contribute to the frustrations, anxiety, and pressure that students suffer to obtain results. Therefore, this practice can generate a transformation in the education of human beings, so that they become emotionally aware. Keywords: Emotional intelligence, emotions, classroom, student.","PeriodicalId":200770,"journal":{"name":"REVISTA MUCIN","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REVISTA MUCIN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59333/mucin.e5.11","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumen Este ensayo tuvo como propósito reflexionar sobre la importancia de la inteligencia emocional en la educación. Pues su foco está en hacer que una persona sea capaz de tratar sus emociones y las demás de forma inteligente. Pensar en la inteligencia emocional dentro del aula, puede contribuir con las frustraciones, la ansiedad y la presión que sufren los estudiantes para obtener resultados. Por lo tanto, esta práctica puede generar una transformación en la educación de los seres humanos, para que sean emocionalmente conscientes. Palabras clave: Inteligencia emocional, emociones, aula de clase, estudiante. Abstract The purpose of this essay was to reflect on the importance of emotional intelligence in education. For its focus is on making a person able to deal with their emotions and others intelligently. Thinking about emotional intelligence in the classroom can contribute to the frustrations, anxiety, and pressure that students suffer to obtain results. Therefore, this practice can generate a transformation in the education of human beings, so that they become emotionally aware. Keywords: Emotional intelligence, emotions, classroom, student.
最后,我们提出了一种新的方法,通过这种方法,研究人员可以确定哪些变量可以被识别,哪些变量可以被识别。因为它的重点是让一个人能够聪明地对待自己的情绪和他人。在课堂上思考情商会导致学生在取得成绩时感到沮丧、焦虑和压力。因此,这种做法可以在人类教育中产生一种转变,使他们具有情感意识。关键词:情商,情绪,课堂,学生。这篇文章的目的是反映情感智力在教育中的重要性。For its focus is on making能够一个人to deal with their emotions and others intelligently。在课堂上思考情绪智力会导致学生在取得成绩时所遭受的沮丧、焦虑和压力。因此,这种做法可以在人类的教育中产生一种转变,使其具有情感意识。关键词:情绪智力,情绪,课堂,学生。