{"title":"Rapport om data i danske læremidler","authors":"Jeppe Bundsgaard","doi":"10.7146/AUL.194.141","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Brugen af data i folkeskolen er inde i en rivende udvikling. Som led i brugerportalinitiativet skal alle kommuner anskaffe en digital laeringsplatform til folkeskolerne inden udgangen af 2017, og flere og flere undervisningsforlob udvikles og gennemfores allerede i dag pa digitale platforme. En sadan udviklingsproces er utrolig kompleks og stiller krav til de fagprofessionelle, til skolerne, til leverandorerne, til IT-arkitekturen osv. STIL, Digitaliseringsstyrelsen og KL har i samarbejde igangsat et ”Udviklingsprojekt om data om elevernes laering og progression”. Formalet med dette projekt er at levere videns- og praksisbaserede anbefalinger til, hvordan data om elevernes laering, progression og trivsel kan indsamles, kombineres, vises og understotte, at alle elever bliver sa dygtige, som de kan.","PeriodicalId":126978,"journal":{"name":"AU Library Scholarly Publishing Services","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-03-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AU Library Scholarly Publishing Services","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7146/AUL.194.141","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Brugen af data i folkeskolen er inde i en rivende udvikling. Som led i brugerportalinitiativet skal alle kommuner anskaffe en digital laeringsplatform til folkeskolerne inden udgangen af 2017, og flere og flere undervisningsforlob udvikles og gennemfores allerede i dag pa digitale platforme. En sadan udviklingsproces er utrolig kompleks og stiller krav til de fagprofessionelle, til skolerne, til leverandorerne, til IT-arkitekturen osv. STIL, Digitaliseringsstyrelsen og KL har i samarbejde igangsat et ”Udviklingsprojekt om data om elevernes laering og progression”. Formalet med dette projekt er at levere videns- og praksisbaserede anbefalinger til, hvordan data om elevernes laering, progression og trivsel kan indsamles, kombineres, vises og understotte, at alle elever bliver sa dygtige, som de kan.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
