{"title":"Mathematical logical intelligences as a predictor of mathematics learning outcomes","authors":"Fadhila Kurnia Estri, Ibrahim Ibrahim","doi":"10.33654/math.v7i1.1146","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dimaksudkan guna mengetahui prediksi hasil belajar matematika siswa mengacu dari kecerdasan logis matematis serta kecerdasan visual spasial. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian korelasional. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 16 Yogyakarta. Sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa, metode penentuan sampel memakai cluster random sampling. Adapun instrumen yang dipakai guna menghimpun data yaitu skala kecerdasan logis matematis serta visual spasial. Teknik analisis data pada penelitian ini memakai analisis regresi ganda menggunakan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan jika kecerdasan logis matematis dan visual spasial terbukti sebagai prediktor hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Yogyakarta.","PeriodicalId":376956,"journal":{"name":"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-05-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33654/math.v7i1.1146","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Penelitian ini dimaksudkan guna mengetahui prediksi hasil belajar matematika siswa mengacu dari kecerdasan logis matematis serta kecerdasan visual spasial. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian korelasional. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 16 Yogyakarta. Sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa, metode penentuan sampel memakai cluster random sampling. Adapun instrumen yang dipakai guna menghimpun data yaitu skala kecerdasan logis matematis serta visual spasial. Teknik analisis data pada penelitian ini memakai analisis regresi ganda menggunakan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan jika kecerdasan logis matematis dan visual spasial terbukti sebagai prediktor hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Yogyakarta.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
