{"title":"Implementasi Kebhinekatunggalikaan Dan Sila-Sila Pancasila Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila","authors":"Kurnia Widiyani","doi":"10.58812/jpdws.v1i02.223","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup setiap warga negara Indonesia. Menerapkan nilai-nilai keberagaman dan Pancasila dapat membentuk Pendidikan karakter di sekolah. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kebhinekatunggalikaan terkait dengan pedoman Pancasila untuk memperkuat profil pelajar pancasila di SMA Negeri 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif (Qualitative Research) melalui observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kebhinekatunggalikaan terkait sila-sila pancasila di SMA Negeri 1 Palembang sudah berjalan dengan baik. Peserta didik menunjukkan profil pelajar pancasila baik dalam proses pembelajaran maupun dalam kegiatan sekolah. Adanya penguatan dari profil pelajar pancasila maka, peserta didik dapat mengetahui dasar negara, pedoman hidup dan mengembangkan pribadi yang beradab dan berbudi luhur.","PeriodicalId":286934,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan West Science","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan West Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i02.223","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup setiap warga negara Indonesia. Menerapkan nilai-nilai keberagaman dan Pancasila dapat membentuk Pendidikan karakter di sekolah. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kebhinekatunggalikaan terkait dengan pedoman Pancasila untuk memperkuat profil pelajar pancasila di SMA Negeri 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif (Qualitative Research) melalui observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kebhinekatunggalikaan terkait sila-sila pancasila di SMA Negeri 1 Palembang sudah berjalan dengan baik. Peserta didik menunjukkan profil pelajar pancasila baik dalam proses pembelajaran maupun dalam kegiatan sekolah. Adanya penguatan dari profil pelajar pancasila maka, peserta didik dapat mengetahui dasar negara, pedoman hidup dan mengembangkan pribadi yang beradab dan berbudi luhur.
Pancasila是印尼国家的基础，这是每个印尼公民的生活指南。应用多样化和潘纳西拉价值观可以塑造学校的品格教育。写这篇文章的目的是了解和描述潘卡西拉指南的实施，以加强潘卡西拉学生在SMA Negeri 1 Palembang的个人资料。本研究采用了观察和访谈的描述性质的研究方法。这项研究的结果表明，SMA Negeri 1 Palembang的syla -sila pancasila的实际实现一直很好。学习者在学习过程和学校活动中都表现出潘卡西拉学生的概况。通过加强潘卡西拉学生的资料，学习者可以了解国家的基础、生活指南和发展文明和高尚的个人。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
