Die ruthenische Schule im österreichischen Galizien als Grundstein der ukrainischen Nationalbewegung

Bogdan Shutka
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Abstract

Während um das Jahr 1914 nur rund 20 % der Ukrainer*innen in der Donaumonarchie lebten, ge­nos­sen sie, im Vergleich zu ihren Landsleuten im Russischen Reich, weitgehende Rechte und Freiheiten. Der erleichterte Zugang zur elementaren Bildung spielte hier eine ausschlaggebende Rolle, deren Aus­wirkungen bis heute zu spüren sind. Etwa 2500 Volksschulen in Ostgalizien boten Bauernkindern eine Ausbildung und machte sie zu Bürger*innen eines Landes, das es nicht geben durfte – der Ukraine. Aus den einfachen Dorfschulen entstand eine Zivilgesellschaft mit einer Reihe von Organisationen, Verei­nen, Aktivist*innen und künftigen Held*innen. Deren Engagement diente nicht nur der Förderung der eigenen Kultur, sondern half, diese auch im turbulenten 20. Jahrhundert zu erhalten.
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奥地利夏利希纳的鲁思学派教授认为这是乌克兰民族运动的基石
大约,到1914年,只有约20%的乌克兰人住在多瑙河王国辖区内。普及初级教育成为了一切影响的决定性因素,今天我们仍能看到其负面影响。在东夏利希纳,大约2500所公立学校为乌克兰的农民儿童提供教育,让他们成为一名本不应该存在的国家的公民。从乡村小学就有了一个民间社团和各种组织,既有联手,也有积极分子,既有英雄,也有未来的英雄。他们的参与不仅能促进他们自己的文化,而且还能帮助他们在20世纪的动荡时期认识文化。进化的新世纪
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