La rupture et le rythme : à propos de la jargonophasie chez l'enfant

Abstract

Dans cet article, c’est a partir de l’exercice d’une clinique psychanalytique dans un service de neuropediatrie que la question de l’articulation theorico-clinique des champs de la medecine et de la psychanalyse est posee. Nous montrerons en quoi une lecture psychopathologique de la jargonophasie chez l’enfant conduit a interroger les etapes tres precoces de la psychogenese. Plus precisement, ce sont les fonctions de la separation dans le developpement precoce, lie au statut de la pause et du rythme dans le langage, qui nous ameneront a considerer la segmentation de la parole comme la repetition insupportable d’une epreuve originaire de rupture.