{"title":"BULLYING: O NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE O TEMA POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA","authors":"Patrícia Dalmina de Oliveira","doi":"10.33025/tefe.v5i2.3031","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"com a aprovacao da Lei 13.185 de 2015, que institui o Programa de Combate a Intimidacao Sistematica, clubes e instituicoes de ensino devem criar medidas de prevencao e combate ao bullying , principalmente por meio da conscientizacao de toda a comunidade escolar, a fim de diminuir os impactos causados por este fenomeno. A presente pesquisa nasceu de questionamentos sobre reflexoes, posicionamentos e atitudes desses profissionais diante dos possiveis casos de bullying que ocorrem dentro de suas respectivas escolas, com o objetivo de investigar e analisar o nivel de conhecimento legal e tecnico dos 15 professores de Educacao Fisica atuantes em instituicoes publicas e privadas no Estado do Rio de Janeiro. Os resultados mostram que as acoes que envolvem este fenomeno nas escolas, necessitam com urgencia de atencao, no que tange ao oferecimento de capacitacoes para os professores, e trabalhos de combate ao bullying que sejam mais eficazes .","PeriodicalId":135824,"journal":{"name":"Temas em Educação Física Escolar","volume":"91 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Temas em Educação Física Escolar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33025/tefe.v5i2.3031","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
com a aprovacao da Lei 13.185 de 2015, que institui o Programa de Combate a Intimidacao Sistematica, clubes e instituicoes de ensino devem criar medidas de prevencao e combate ao bullying , principalmente por meio da conscientizacao de toda a comunidade escolar, a fim de diminuir os impactos causados por este fenomeno. A presente pesquisa nasceu de questionamentos sobre reflexoes, posicionamentos e atitudes desses profissionais diante dos possiveis casos de bullying que ocorrem dentro de suas respectivas escolas, com o objetivo de investigar e analisar o nivel de conhecimento legal e tecnico dos 15 professores de Educacao Fisica atuantes em instituicoes publicas e privadas no Estado do Rio de Janeiro. Os resultados mostram que as acoes que envolvem este fenomeno nas escolas, necessitam com urgencia de atencao, no que tange ao oferecimento de capacitacoes para os professores, e trabalhos de combate ao bullying que sejam mais eficazes .
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