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Abstract
L'analyse des differentes formes du relativisme culturel, de l'Antiquite a l'engouement des annees 1980, permet de sortir de l'alternative schematique de l'ethnocentrisme et du relativisme. L'enseignant ne peut avoir d'autre but que de transmettre a tous les eleves sa propre culture, c'est-a-dire ses propres instruments d'analyse de la realite. Ce faisant, il aidera ceux que leurs origines familiales rattachent a d'autres cultures a assumer plus librement leur propre identite