Pengaruh Penggunaan Film Dokumenter Proklamasi Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas IX SMP 2 Abiansemal

Jurnal Pendidikan IPS Indonesia Pub Date : 2019-10-01 DOI:10.23887/pips.v2i2.2889

Louis Edward Gero, Nengah Bawa Atmaja, I. P. Sriartha

{"title":"Pengaruh Penggunaan Film Dokumenter Proklamasi Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas IX SMP 2 Abiansemal","authors":"Louis Edward Gero, Nengah Bawa Atmaja, I. P. Sriartha","doi":"10.23887/pips.v2i2.2889","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) pengaruh secara simultan film dokumenter proklmasi terhadap hasil belajar dan berfikir kritis siswa kelas IX SMPN 2 ABIANSEMAL, (2) pengaruh penggunaan film dokumenter proklamasi terhadap hasil belajar dan (3) pengaruh pengunaan film dokumenter proklamasi terhadap berfikir kritis siswa.Penelitian menggunakan metode Eksperimen dan Eksperiment Validation. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IX dengan sampel kelas IX B dan IX Dyang ditentukan dengan teknik Random sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik tes objektif dan esaay .Uji hipotesis menggunakan uji-F dan uji Manova.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh film dokumenter proklmasi terhadap keterampilan berfikir kritis dan hasil belajar siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal, (2) ada pengaruh film dokumenter proklmasi terhadap keterampilan berfikir kritis siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal, (3) ada pengaruh film dokumenter proklamasi terhadap hasil belajar siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal.Kata Kunci: Film dokumenter, hasil belajar , keterampilan berpikir kritis ","PeriodicalId":414038,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan IPS Indonesia","volume":"114 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan IPS Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23887/pips.v2i2.2889","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) pengaruh secara simultan film dokumenter proklmasi terhadap hasil belajar dan berfikir kritis siswa kelas IX SMPN 2 ABIANSEMAL, (2) pengaruh penggunaan film dokumenter proklamasi terhadap hasil belajar dan (3) pengaruh pengunaan film dokumenter proklamasi terhadap berfikir kritis siswa.Penelitian menggunakan metode Eksperimen dan Eksperiment Validation. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IX dengan sampel kelas IX B dan IX Dyang ditentukan dengan teknik Random sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik tes objektif dan esaay .Uji hipotesis menggunakan uji-F dan uji Manova.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh film dokumenter proklmasi terhadap keterampilan berfikir kritis dan hasil belajar siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal, (2) ada pengaruh film dokumenter proklmasi terhadap keterampilan berfikir kritis siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal, (3) ada pengaruh film dokumenter proklamasi terhadap hasil belajar siswa kelas ix SMPN 2 Abiansemal.Kata Kunci: Film dokumenter, hasil belajar , keterampilan berpikir kritis

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

使用纪录片公告对批判性思维技能和学习IPS学生凤凰九年级的学习结果的影响

本研究的目的是确定(1)纪录片proklproll同时对学习结果和批判性思维的影响，(2)使用纪录片公告对学习结果的影响，以及(3)推广纪录片对学生批判性思维的影响。采用实验和实验方法进行研究。本研究的总体样本是IX级，样本为IX级和IX级dx，这是由随机抽样技术决定的。数据收集使用客观测试和论文，用Uji - f和Manova测试进行假设测试。研究结果表明,(1)proklmasi纪录片有影响批判性思考技能和ix分析2年级学生的学习结果Abiansemal proklmasi纪录片,(2)有影响ix分析2年级学生的批判性思考技能Abiansemal纪录片宣言,(3)有影响ix分析2年级学生的学习结果Abiansemal。关键词:纪录片、学习成绩、批判性思维技能

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Pendidikan IPS Indonesia

自引率

0.00%

发文量