La co-creación del espacio público como estrategia para ciudades educadoras

Dafne Saldaña, Helena Cardona, Julia Goula, Zaida Muxí
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Abstract

Fem dissabte a la placa d’en Baro es una experiencia de co-creacion de espacio publico con ninas y ninos de Santa Coloma de Gramenet que nos permite sumar estrategias y metodologias para la consolidacion de un modelo de Ciudad Educadora que reconozca a la infancia como agente activo en las decisiones urbanas. El enfoque feminista ha sido clave en el diseno y el desarrollo del proceso participativo, integrando los valores de la corresponsabilidad, el respeto a las diversidades y la igualdad de genero. Asimismo, ha potenciado el trabajo colectivo, reconociendo y valorando el bien comun por encima de los intereses individuales. En este tipo de experiencias las ninas y ninos dejan de ser vistas como futuras usuarias para tener un papel mas activo como co-creadoras, dotando de un sentido inclusivo al Derecho a la Ciudad.
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公共空间的共同创造是教育城市的一种策略
嬉笑dissabte菌斑d 'en职责是co-creacion体验公共空间与孩子和孩子的圣诞plastico Gramenet,使我们能够对战略和metodologias consolidacion城市教育模式的儿童作为一名活跃在城市的决定。女权主义方法是设计和发展参与性进程的关键,将共同责任、尊重多样性和性别平等的价值结合起来。它还加强了集体工作,承认和重视共同利益而不是个人利益。在这种类型的体验中,儿童不再被视为未来的用户,而是作为共同创造者发挥更积极的作用,赋予城市权利一种包容性的感觉。
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