El taller de construcción con tierra como herramienta de cohesión social. Experiencias en San José del Guaviare e Icononzo

Freddy Díaz Díaz, Daniel Esteban Unigarro Caguasango, Laura Teresa Sanabria Pardo, Roberto Carlos Rosas Montenegro, Melanie Garzón Cáceres
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Abstract

Los saberes propios y las prácticas constructivas locales son temas de estudio del Laboratorio de Diseño para las Transiciones de la Universidad de La Salle. Las prácticas vernáculas relacionadas con la tierra como material de construcción se han convertido también en la oportunidad de generar puntos de encuentro con diferentes comunidades rurales de Colombia que requieren avanzar en sus proyectos de vida y que la universidad puede acompañar en sus diferentes procesos. Este artículo presenta la metodología implementada en algunos talleres de construcción con tierra realizados en los municipios de San José del Guaviare e Icononzo entre los años 2018 y 2022, y su aporte a la cohesión social de las comunidades locales. El trabajo realizado permite posicionar al taller como un articulador de saberes empíricos y expertos para la generación de acciones transformadoras a partir de las realidades concretas, de modo que se promueva la creación, transferencia y apropiación del conocimiento para la innovación social, con un impacto positivo en los territorios de esa aún desconocida Colombia profunda.
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以土地为社会凝聚力工具的建筑车间。在San jose del Guaviare和Icononzo的经历
我们自己的知识和当地的建设性实践是拉萨尔大学过渡设计实验室的研究主题。与土地作为建筑材料有关的方言实践也成为与哥伦比亚不同农村社区产生交汇点的机会,这些社区需要在他们的生活项目中取得进展,大学可以在其不同的过程中陪伴他们。本文介绍了2018年至2022年期间在San jose del Guaviare和Icononzo市开展的一些土工车间实施的方法,以及它们对当地社区社会凝聚力的贡献。允许定位像articulador研讨会的工作经验和知识的专家来生成塑造行动具体现实,从而促进知识创造、转让和侵占社会革新,积极的影响目前还未知这种哥伦比亚领土深。
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