{"title":"PEMANFAATAN ARITMATIKA SOSIAL DALAM MENUMBUHKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA","authors":"Eka Khairani Hasibuan","doi":"10.47766/itqan.v10i1.417","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembudayaan dan pemasyarakatan kewirausahaan sangat penting untuk diterapkan di kalangan universitas, khususnys pada mahasiswa. Salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha adalah melalui pembelajaran matematika khususnya aritmatika sosial, melalui pembelajaran yang selalu mengdepankan nilai-nilai kewirausahaan dalam setiap mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, dimana akan diukur minat wirausaha mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian mata kuliah aritmatika sosial. Sampel penelitian ini adalah 48 responden dan dijadikan dua sampel sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan uni wilcoxon. Hasil penelitian Wilcoxon Signed Rank Test, nilai Z yang didapat sebesar -6,019 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Program studi juga perlu mengembangkan metode khusus misalnya kuliah umum yang menghadirkan tokoh wirausaha baik tingkat lokal maupun nasional yang dapat menjadi role model mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha di linkungan universitas.","PeriodicalId":422745,"journal":{"name":"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47766/itqan.v10i1.417","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Pembudayaan dan pemasyarakatan kewirausahaan sangat penting untuk diterapkan di kalangan universitas, khususnys pada mahasiswa. Salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha adalah melalui pembelajaran matematika khususnya aritmatika sosial, melalui pembelajaran yang selalu mengdepankan nilai-nilai kewirausahaan dalam setiap mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, dimana akan diukur minat wirausaha mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian mata kuliah aritmatika sosial. Sampel penelitian ini adalah 48 responden dan dijadikan dua sampel sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan uni wilcoxon. Hasil penelitian Wilcoxon Signed Rank Test, nilai Z yang didapat sebesar -6,019 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Program studi juga perlu mengembangkan metode khusus misalnya kuliah umum yang menghadirkan tokoh wirausaha baik tingkat lokal maupun nasional yang dapat menjadi role model mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha di linkungan universitas.