{"title":"Formação docente e acessibilidade metodológica: imperativos das pessoas com deficiência na Educação Superior","authors":"Valmôr Scott Junior, N. Cunha","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2020.793.524-538","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339847,"journal":{"name":"Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2020.793.524-538","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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