PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN INTERNA EN LA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA, ULEAM

REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA "YACHASUN" Pub Date : 2019-01-10 DOI:10.46296/yc.v3i4.0013

Walter M. Mendoza-Zamora, Laura Chamba-Rueda, Teddy Zambrano-Vera

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Abstract

Este estudio se desarrolló en la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, durante el período 2015-2016; tuvo como objetivo evaluar el contexto situacional de la Comunicación institucional entre los miembros de la Facultad mencionada; para dar cumplimiento al mismo, se determinaron las características y condiciones óptimas deseadas en concordancia con la comunicación asertiva para el desarrollo institucional; la muestra consistió en 266 estudiantes a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta; con los resultados obtenidos se pudo concluir que el tipo de comunicación utilizada para la transferencia de información son el internet y los avisos en cartelera, estos no siempre respetan las reglas éticas y morales para transferir la información, limitando la integración y colaboración entre sus públicos; además no cuenta con los indicadores de gestión de proceso de comunicación interna. Palabras clave: plan, estrategias de comunicación, desarrollo institucional, público.

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本研究于2015-2016年在manabi“Eloy Alfaro”世俗大学会计与审计学院开展;目的是评估上述教师之间机构沟通的情境背景;为了实现这一目标，根据机构发展的自信沟通确定了所需的最佳特征和条件;样本包括266名学生，他们被应用了调查技术;结果表明，用于信息传递的沟通类型为互联网和广告牌广告，这些并不总是尊重信息传递的伦理和道德规则，限制了受众之间的整合和合作;此外，它没有内部沟通过程的管理指标。关键词:计划，传播策略，机构发展，受众。

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