José Carlos Lázaro da Silva Filho, Selma Maria Santiago Lima, Vanessa Moreira dos Santos
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Abstract
Este artigo tem o objetivo de analisar as práticas de políticas culturais para formação no campo da cultura alimentar. Com a compreensão da complexidade de observar e analisar os impactos culturais advindos dessa repercussão, propomos indicadores focados no resultado substantivo sobre os indivíduos que participam de percursos formativos culturais, que chamamos de reverberação social e seus desdobramentos. O desenvolvimento e aplicação de questionários em egressos de cursos profissionalizantes da Escola de Gastronomia Social Ivens Dias Branco, equipamento da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará, apresentou resultados confirmando a reverberação da intervenção, e a possibilidade de desenvolver indicadores neste sentido
本文旨在分析饮食文化领域的文化政策培训实践。由于理解了观察和分析这种影响所产生的文化影响的复杂性,我们提出了关注参与文化培训路径的个人的实质性结果的指标,我们称之为社会反响及其后果。在ceara州文化秘书处的Escola de Gastronomia Social Ivens Dias Branco专业课程的毕业生中开发和应用问卷调查的结果证实了干预的反响,以及在这方面制定指标的可能性