{"title":"Meningkatkan Kemampuan Guru dengan Memanfaatkan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar","authors":"Maria Imakulata Roja","doi":"10.30605/cjpe.222019.122","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru kelas di SD Katholik Uwa 1 Palue dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar melalui metode diskusi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Subjek dalam penelitian yaitu guru-guru di SD Katholik Uwa 1 yang berjumlah 11 orang. Pelaksanaan penelitian tindakan ini dilakukan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh di deskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Hasil yang diperoleh menujukan bahwa pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar memalui metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan guru.","PeriodicalId":371301,"journal":{"name":"Cokroaminoto Journal of Primary Education","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cokroaminoto Journal of Primary Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30605/cjpe.222019.122","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru kelas di SD Katholik Uwa 1 Palue dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar melalui metode diskusi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah. Subjek dalam penelitian yaitu guru-guru di SD Katholik Uwa 1 yang berjumlah 11 orang. Pelaksanaan penelitian tindakan ini dilakukan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh di deskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Hasil yang diperoleh menujukan bahwa pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar memalui metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan guru.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
