{"title":"Atividades didáticas contextualizadas para aulas de ecologia no ensino médio: uma proposta fundamentada na Pedagogia Histórico-Crítica","authors":"Ana Paula Dias Pazzaglini Roldi, Kleber Roldi","doi":"10.31560/pimentacultural/2022.459.42-56","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":331937,"journal":{"name":"Escritos capixabas: educação, ensino e práticas educacionais","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Escritos capixabas: educação, ensino e práticas educacionais","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.459.42-56","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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