Fatores de risco e proteção para o suicídio na adolescência: uma revisão de literatura

A. S. Cardoso, Alessandra Marques Cecconello
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Abstract

E ste estudo pretende analisar os fatores de risco e protecao relacionados ao suicidio na adolescencia. A revisao de literatura utilizou as bases de dados da Biblioteca Virtual da Saude, Biblioteca Eletronica Cientifica Online (Scielo) e Lilacs, envolvendo artigos dos ultimos dez anos (2009-2019), no idioma portugues. Dentre os 186 artigos encontrados, foram utilizados 18 artigos, selecionados a partir dos criterios para inclusao neste estudo.A adolescencia e uma fase na qual ocorrem diversas mudancas, entre alteracoes fisicas e psicologicas. Nesta passagem do ciclo vital, o adolescente esta redescobrindo sua sexualidade e se reafirmando como jovem, desenvolvendo novos vinculos sociais, estando, assim, mais suscetivel para se expor a comportamentos de risco. Destaca-se aqui neste estudoos fatores de risco relacionados ao suicidio na adolescencia, dentre eles, caracteristicas de personalidade, transtornos mentais, doencas fisicas orgânicas, estressores familiares, violencia intrafamiliar, estressores escolares, comportamentos de risco, estressores psicossociais, fatores psicologicos e estressores socio economicos. Dentre os fatores de protecao, destaca-se caracteristicas individuais, apoio familiar e apoio social.Os resultados deste trabalho indicam a importância de fortalecer o papel da familia e da escola, principalmente em relacao ao estabelecimento de vinculos com os adolescentes, pois observa-se que o contexto familiar e escolar podem atuar como risco ou protecao, dependendo da qualidade das relacoes estabelecidas nestes ambientes.
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青少年自杀的危险因素与保护:文献综述
本研究旨在分析青少年自杀的危险因素和保护因素。文献综述使用了Saude虚拟图书馆、在线科学电子图书馆(Scielo)和紫丁香数据库,包括过去十年(2009-2019年)的葡萄牙语文章。在发现的186篇文章中,使用了18篇文章,从纳入本研究的标准中选择。青春期是一个发生生理和心理变化的阶段。在生命周期的这一阶段,青少年重新发现了自己的性取向,重申了自己的年轻身份,发展了新的社会联系,因此更容易暴露于危险行为。本研究强调与青少年自杀相关的危险因素,包括人格特征、精神障碍、器质性身体疾病、家庭压力源、家庭暴力、学校压力源、危险行为、社会心理压力源、心理因素和社会经济压力源。在保护因素中,有个体特征、家庭支持和社会支持。这项工作的结果显示的重要性,加强家庭和学校的作用,特别是在关系建立关系和青少年,因为家庭背景和学校可以作为风险或保护,根据关系建立了这些环境的质量。
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