Peningkatan Pemahaman Guru dalam Menulis dan Mempublikasikan Artikel Ilmiah pada Jurnal Online

J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Pub Date : 2019-10-20 DOI:10.30734/J-ABDIPAMAS.V3I2.599

Rino Richardo, Ahmad Anis Abdullah, Tri Rochmadi, Siti Rohayati, Asrifatun gustini

{"title":"Peningkatan Pemahaman Guru dalam Menulis dan Mempublikasikan Artikel Ilmiah pada Jurnal Online","authors":"Rino Richardo, Ahmad Anis Abdullah, Tri Rochmadi, Siti Rohayati, Asrifatun gustini","doi":"10.30734/J-ABDIPAMAS.V3I2.599","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACTThe ability to write scientific articles for teachers is still quite low. While the career development of a teacher, especially in Submitting a Credit Score for promotion, Â it is very necessary to publish scientific articles as a condition. The writing of this article is part of the implementation of community activities with the aim of increasing teacher understanding in writing and publishing scientific articles carried out in the form of training (workshops). The methods used in this training are lectures, questions and answers, practice to mentoring. The instrument used to measure teachers' understanding abilities related to writing and publication was a pre-test and post-test questionnaire with a Likert scale and was validated. In addition, to measure the level of success of community service activities, an evaluation questionnaire was given to the participants. Based on the results of questionnaire data obtained that the teacher's understanding in writing to submit / publication in online journals increased.Â Keywords: Â Writing, Publication, Scientific Articles, Understanding, TeachersÂ Â ABSTRAKKemampuan dalam menulis artikel ilmiah bagi para guru masih cukup rendah. Sementara pengembangan karir seorang guru terutama dalam Pengajuan Angka Kredit untuk kenaikan golongan sangat diperlukan publikasi artikel ilmiah sebagai salah satu syarat. Tulisan artikel ini merupakan bagian dari pelaksanaan kegiatan masyarakat dengan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah yang dilaksanakan dalam bentuk Pelatihan (workshop). Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yakni ceramah, tanya jawab, praktek hingga pendampingan. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan pemahaman guru terkait menulis dan publikasi adalah angket pre-test dan post-test dengan skala likert dan telah divalidasi. Selain itu, secara umum untuk mengukur tingkat keberhasilan kegaitan diberikan instrumen angket evaluasi kepada para peserta. Berdasarkan hasil isian data angket diperoleh bahwa pemahaman guru dalam menulis hingga mensubmit/publikasi pada jurnal online meningkat.Â Kata Kunci: Menulis, Publikasi, Artikel Ilmiah, Pemahaman, Guru","PeriodicalId":363783,"journal":{"name":"J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30734/J-ABDIPAMAS.V3I2.599","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRACTThe ability to write scientific articles for teachers is still quite low. While the career development of a teacher, especially in Submitting a Credit Score for promotion, Â it is very necessary to publish scientific articles as a condition. The writing of this article is part of the implementation of community activities with the aim of increasing teacher understanding in writing and publishing scientific articles carried out in the form of training (workshops). The methods used in this training are lectures, questions and answers, practice to mentoring. The instrument used to measure teachers' understanding abilities related to writing and publication was a pre-test and post-test questionnaire with a Likert scale and was validated. In addition, to measure the level of success of community service activities, an evaluation questionnaire was given to the participants. Based on the results of questionnaire data obtained that the teacher's understanding in writing to submit / publication in online journals increased.Â Keywords: Â Writing, Publication, Scientific Articles, Understanding, TeachersÂ Â ABSTRAKKemampuan dalam menulis artikel ilmiah bagi para guru masih cukup rendah. Sementara pengembangan karir seorang guru terutama dalam Pengajuan Angka Kredit untuk kenaikan golongan sangat diperlukan publikasi artikel ilmiah sebagai salah satu syarat. Tulisan artikel ini merupakan bagian dari pelaksanaan kegiatan masyarakat dengan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah yang dilaksanakan dalam bentuk Pelatihan (workshop). Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yakni ceramah, tanya jawab, praktek hingga pendampingan. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan pemahaman guru terkait menulis dan publikasi adalah angket pre-test dan post-test dengan skala likert dan telah divalidasi. Selain itu, secara umum untuk mengukur tingkat keberhasilan kegaitan diberikan instrumen angket evaluasi kepada para peserta. Berdasarkan hasil isian data angket diperoleh bahwa pemahaman guru dalam menulis hingga mensubmit/publikasi pada jurnal online meningkat.Â Kata Kunci: Menulis, Publikasi, Artikel Ilmiah, Pemahaman, Guru

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

提高教师对在线期刊撰写和发表科学文章的理解

摘要教师科技论文写作能力还很低。而教师的职业发展，特别是在提交信用评分晋升，Â是非常必要的，发表科学文章作为一个条件。这篇文章的写作是社区活动实施的一部分，目的是提高教师对写作和发表科学文章的理解，以培训(讲习班)的形式进行。本次培训采用讲座、问答、实践指导等方式。测量教师写作和出版理解能力的工具是李克特量表的前测和后测问卷，并进行了验证。此外，为了衡量社区服务活动的成功程度，我们向参与者发放了一份评估问卷。根据获得的问卷数据结果，教师对在线期刊的书面提交/发表的理解有所提高。Â关键词:Â写作，出版，科学文章，理解，TeachersÂ Â摘要kemampuan dalam menulis artikel ilmiah bagi para guru masih cukup rendah。我想我的女儿是我的女儿，我的女儿是我的女儿，我的女儿是我的女儿。我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yakni ceramah, tanya jawab, praktek hinga pendampingan。仪器yang digunakan untuk mengukur kemampuan pemahaman guru terkait menulis dan publiclikasi adalah angket前测后测dengan skala likert dan telah divalidasi。Selain, secara umumumuntuk, mengukur, keberhasilan, kegeitan, diberikan，仪器，评估，kepaadpareserta。Berdasarkan hasil - isan数据数据库diperoleh bahwa pemahaman guru dalam menulis hinga menmensubmit / publiclikasi pada journal online menmenkat。Â Kata Kunci: Menulis, Publikasi, Artikel Ilmiah, Pemahaman, Guru

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)

自引率

0.00%

发文量