Processos de certificação e qualificação profissional em Psicologia Jurídica

J. Alchieri
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Abstract

No atual momento de emergência sanitária instituições se deparam com o desafio emergente de desenvolver processos metodológicos que possam atender às necessidades da sociedade, cumprindo as normas técnico cientificas de ciência e as diretrizes legais. O exercício profissional encontra-se fundamentado e orientado sobre dos princípios da ética, da ciência e da constituição, sendo estes embasados em processos metodológicos e técnicos cuja habilidade, perícia se constituem na competência profissional. O contexto jurídico e forense é para a psicologia um cenário de uma multiplicidade de áreas, comportando distintas percepções de uma mesma situação e operado por critérios de cientificidade e pressupostos legais. A temática que se expressa aqui na presente proposta inicial sobre certificação profissional, mostra-se amparada no desenvolvimento de aspectos de verificação da competência técnico-científico sobre o tema da perícia (tanto no papel de perito nomeado como de assistente técnico) relevante, dada a elevada frequência com que a sociedade solicita da prática psicológica, para então concentrar e fomentar discussões voltada a orientar, informar e empoderar profissionais. A necessidade de definição de um conjunto de conteúdos mínimos para garantir a obtenção de um comportamento profissional suficientemente capaz de representar uma certificação de habilidade e competência é por si só um desafio, ainda mais em se tratando de psicologia, dada o leque de conhecimentos. O presente artigo possibilitou iniciar uma discussão que se espera tenha seguimento e desdobramentos juntos a entidade, qualificando assim o exercício profissional.
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法律心理学的认证过程和专业资格
在当前紧急卫生机构面临的挑战是制定能够满足社会需要、符合科学技术标准和法律准则的方法程序。专业实践以伦理、科学和宪法原则为基础和指导,这些原则以方法论和技术过程为基础,其技能、专长构成专业能力。对于心理学来说,法律和法医背景是一个由多个领域组成的场景,涉及对同一情况的不同看法,并根据科学标准和法律假设进行操作。表达的主题,在两极分化,提出初步的建议在专业认证,支持能力试验方面的科学技术的发展,关于技能的主题(在相关技术专家任命为助理角色),鉴于高频率的社会心理要求练习集中注意力,促进讨论有专业指导,有效地增强。需要定义一套最低限度的内容,以确保获得一种足以代表技能和能力认证的专业行为,这本身就是一个挑战,考虑到知识的范围,在心理学方面更是如此。这篇文章使我们有可能开始一场讨论,预计将对实体进行后续和发展,从而限定专业实践。
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