Promovendo segurança digital

Mayra Varginha Viegas, Jeferson Antunes, Ana Flavia Gouveia de Faria, Iza Costa Cotta, M. Viana, Elisabeth Campos de Andrade
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Abstract

O uso de mídias digitais na infância de forma precoce, prolongada e não supervisionada prejudica o desenvolvimento saudável das crianças. É importante realizar orientações adequadas e acessíveis sobre os riscos dessa exposição. Sendo assim, o presente trabalho tem por objetivo relatar as experiências de um projeto de extensão voltado à criação de um livro infantil sobre a segurança das crianças no meio digital. O trabalho é desenvolvido de forma multidisciplinar e tem como objetivo construir um livro infantil que seja capaz de promover segurança digital por meio de orientações para os pais e de ensino para as crianças, de forma lúdica. Para isso, os participantes pesquisaram, discutiram e adaptaram o conteúdo científico para uma forma acessível ao público-alvo. Percebemos que o trabalho multidisciplinar trouxe resultados positivos, pois maximizou a acessibilidade do conteúdo técnico e o seu potencial interativo ao utilizar recursos visuais. Os discentes puderam desenvolver habilidades de pesquisa, de escrita, de trabalho multidisciplinar e de conhecimentos específicos relacionados ao tema. Esperamos que a distribuição do livro promova conscientização sobre os riscos da exposição infantil às mídias digitais e sirva de ferramenta para a educação e a interação familiar.
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儿童早期、长时间和无监督地使用数字媒体损害了儿童的健康发展。重要的是要就这种暴露的风险提供充分和可获得的指导。因此,本研究旨在报告一个扩展项目的经验,该项目旨在创建一本关于数字环境下儿童安全的儿童书籍。这项工作以多学科的方式发展,旨在建立一本能够促进数字安全的儿童书籍,通过指导家长和以一种有趣的方式教育孩子。为此,参与者对科学内容进行了研究、讨论和调整,使其成为目标受众可访问的形式。我们意识到,多学科工作带来了积极的结果,因为它最大限度地提高了技术内容的可访问性及其使用视觉资源的互动潜力。学生能够发展研究技能、写作、多学科工作和与主题相关的特定知识。我们希望这本书的发行能提高人们对儿童接触数字媒体风险的认识,并成为教育和家庭互动的工具。
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