5-10 Yaş Grubu Çocuklara Yönelik Geliştirilmiş Çalışma Belleği Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği

Abstract

Bu calismada 5-10 yas grubundaki cocuklarin calisma bellegi performansinin belirlenmesine yonelik gelistirilmis olan Calisma Bellegi Olcegi’nin gecerlik ve guvenirliginin incelenmesi amaclanmistir. Olcek sozel/gorsel kisa sureli bellek ve sozel/gorsel calisma bellegi olarak toplam dort boyutta dokuz alt olcek ile degerlendirme yapmaktadir. Iliskisel tarama modellerinden korelasyonel turde desenlenen bu calismanin orneklemini toplam 1494 cocuk olusturmaktadir. Cocuklarin 634’u iki asamada gerceklestirilen deneme uygulamasinda, 860’i ise esas uygulamada yer almistir. Tum cocuklara Calisma Bellegi Olcegi uygulanmistir. Olcegin uzman gorusleri ile kapsam gecerligine sahip oldugu belirlenmis ve elde edilen veriler uzerinden yapi gecerligini belirlemek amaciyla acimlayici calismalardan Temel Bilesenler Analizi (TBA) ile kumeleme analizi, dogrulayici calismalardan Dogrulayici Faktor Analizi (DFA) yurutulmustur. Ayiricilik calismalarinda nokta cift serili korelasyon katsayisi ile maddelere iliskin deneme toplam puan korelasyonlari hesaplanmis, olcut gecerligi calismalari icin akademik basari olcekleri kullanilmistir. Calismanin guvenirligine yonelik olarak test tekrar test yontemine dayali guvenirligini incelemek amaciyla Pearson Momentler Carpimi Korelasyon Katsayisi, test yarilama yontemine dayali Cronbach Alpha ic tutarlik katsayisi hesaplanmistir. Calismanin bulgulari Calisma Bellegi Olceginin gecerli ve guvenilir bir arac olarak alanda kullanilabilecegini gostermistir.