Keunikkan Sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim

Mohd Hasbie al-Shiddieque Ahmad
{"title":"Keunikkan Sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim","authors":"Mohd Hasbie al-Shiddieque Ahmad","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.65","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kesinambungan sanad dalam mempelajari al-Quran di antara guru dengan murid dan diteruskan kepada generasi ke generasi merupakan satu tradisi di kalangan pencinta ilmu. Kesinambungan sesuatu sanad al-Quran dapat dikenalpasti dengan menjalani beberapa proses penerimaan sanad al-Quran seperti al-Ard dan al-Sama’ yang telah diamalkan oleh Nabi Muhammad SAW. Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim telah menjalankan proses penerimaan sanad al-Quran bersama gurunya Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī. Namun demikian, sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim tidak pernah dibincang secara ilmiah. Kajian ini menfokuskan kepada keunikkan sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim dan menjelaskan ketokohan gurunya iaitu Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī dalam pengajian al-Quran. Kajian ini menggunakan metode kualitatif dan menjadikan kaedah temubual sebagai instrumen kajian. Manakala perisian yang digunakan bagi mengalisis temubual menggunakan perisian Nvivo 12. Hasil kajian mendapati bahawa sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Ibrahim merupakan sanad tertinggi yang perolehi dari gurunya Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī dengan bacaan Qirā’āt ‘Āṣyar al-Kubra.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.65","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Kesinambungan sanad dalam mempelajari al-Quran di antara guru dengan murid dan diteruskan kepada generasi ke generasi merupakan satu tradisi di kalangan pencinta ilmu. Kesinambungan sesuatu sanad al-Quran dapat dikenalpasti dengan menjalani beberapa proses penerimaan sanad al-Quran seperti al-Ard dan al-Sama’ yang telah diamalkan oleh Nabi Muhammad SAW. Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim telah menjalankan proses penerimaan sanad al-Quran bersama gurunya Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī. Namun demikian, sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim tidak pernah dibincang secara ilmiah. Kajian ini menfokuskan kepada keunikkan sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim dan menjelaskan ketokohan gurunya iaitu Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī dalam pengajian al-Quran. Kajian ini menggunakan metode kualitatif dan menjadikan kaedah temubual sebagai instrumen kajian. Manakala perisian yang digunakan bagi mengalisis temubual menggunakan perisian Nvivo 12. Hasil kajian mendapati bahawa sanad Dato’ Haji Mohd Nor bin Ibrahim merupakan sanad tertinggi yang perolehi dari gurunya Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī dengan bacaan Qirā’āt ‘Āṣyar al-Kubra.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
老师和学生之间学习《古兰经》的 "圣训 "具有连续性,并代代相传,这是知识爱好者的传统。先知穆罕默德(Muhammad)曾经历过多种接受《古兰经》圣训的过程,如阿尔德(al-Ard)和萨玛(al-Sama')等,这些过程可以确认《古兰经》圣训的连续性。拿督哈吉-穆罕默德-诺尔-本-哈吉-易卜拉欣(Dato' Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim)与他的老师谢赫-艾哈迈德-哈米德-提吉(Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī)一起接受了古兰经圣训。然而,人们从未对拿督哈吉-穆罕默德-诺尔-本-哈吉-易卜拉欣的圣训进行过科学的讨论。本研究的重点是拿督-哈吉-穆罕默德-诺尔-本-哈吉-易卜拉欣(Dato' Haji Mohd Nor bin Haji Ibrahim)的诵经法的独特性,并解释他的老师谢赫-艾哈迈德-哈米德-提吉(Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī)在古兰经诵读中的突出地位。本研究采用了定性方法,并将 temubual 方法作为研究工具。研究结果发现,达图-哈吉-穆罕默德-诺尔-本-易卜拉欣(Dato' Haji Mohd Nor bin Ibrahim)从他的老师谢赫-艾哈迈德-哈米德-提吉(Sheikh Ahmad Ḥāmid al-Tījī)那里获得的诵读 Qirā'āt 'ṣyar al-Kubra 的最高诵读分数。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
A Short Review on the Imaging Technology in Radiation Therapy مساهمات الشيخ محمد سعيد في ترجمة القرآن الكريم: دراسة تمهيدية Persepsi Pelajar Pengajian Bahasa Arab Terhadap Pembelajaran dan Pengajaran Balaghah Menggunakan Pendekatan Teknologi Usage of Bio-Chem Kit for Embracing Student's Engagement in Understanding Biogeochemical Cycles Kesan Ketiadaan Literasi Digital ke Arah Salah Laku Seksual dalam Kalangan Remaja Muslim di Malaysia
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1