{"title":"IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI LKP DOREMI HOME MUSIC COURSE PONOROGO","authors":"Puji Ariyanti, Umi Rohmah","doi":"10.21154/excelencia.v1i02.140","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) sumber-sumber pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course; (2) prosedur Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; (3) penggunaan anggaran belanja pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; (4) Pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; dan (5) Pengawasan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif, yaitu proses data, penyajian data, dan kesimpulan awal. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Sumber-sumber pembiayaan pendidikan bersumber dari masyarakat umum, orang tua santri, dan donatur tetap, (2) prosedur Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan pendidikan sudah dibuat dalam bentuk program pencapaian anggaran pendapatan. Program-program tersebut berdasarkan jangka waktu yang telah ditetapkan, yaitu: Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan jangka pendek dan menengah; (3) penggunaan anggaran belanja pembiayaan pendidikan disesuaikan dengan manajemen awal yang telah dibuat dan disepakati bersama dengan berdasarkan panduan atau patokan yang ada; (4) pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo sudah sesuai dengan manajemen dan dilaksanakan pada akhir tahun. Pelaku penanggung jawab penggunaan anggaran pembiayaan di tersebut adalah bendahara selaku koordinator keuangan; dan (5) dan pengawasan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo ditugaskan pada tim khusus yang bertugas mengawasi dan mengontrol keuangan. Tim yang terlibat dalam pengawas anggaran adalah masyarakat selaku orang tua siswa, humas, stakeholders lembaga, dan instruktur.","PeriodicalId":246082,"journal":{"name":"Excelencia: Journal of Islamic Education & Management","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Excelencia: Journal of Islamic Education & Management","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21154/excelencia.v1i02.140","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) sumber-sumber pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course; (2) prosedur Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; (3) penggunaan anggaran belanja pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; (4) Pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo; dan (5) Pengawasan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif, yaitu proses data, penyajian data, dan kesimpulan awal. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Sumber-sumber pembiayaan pendidikan bersumber dari masyarakat umum, orang tua santri, dan donatur tetap, (2) prosedur Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan pendidikan sudah dibuat dalam bentuk program pencapaian anggaran pendapatan. Program-program tersebut berdasarkan jangka waktu yang telah ditetapkan, yaitu: Manajemen anggaran pendapatan pembiayaan jangka pendek dan menengah; (3) penggunaan anggaran belanja pembiayaan pendidikan disesuaikan dengan manajemen awal yang telah dibuat dan disepakati bersama dengan berdasarkan panduan atau patokan yang ada; (4) pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo sudah sesuai dengan manajemen dan dilaksanakan pada akhir tahun. Pelaku penanggung jawab penggunaan anggaran pembiayaan di tersebut adalah bendahara selaku koordinator keuangan; dan (5) dan pengawasan pembiayaan pendidikan LKP Doremi Home Music Course Ponorogo ditugaskan pada tim khusus yang bertugas mengawasi dan mengontrol keuangan. Tim yang terlibat dalam pengawas anggaran adalah masyarakat selaku orang tua siswa, humas, stakeholders lembaga, dan instruktur.
本研究旨在描述:(1)LKP Doremi Home音乐课程教育融资资源;(2) LKP Doremi Home Music Course Ponorogo教育融资预算管理程序;(3)使用资源为LKP Doremi Home音乐课程Ponorogo教育融资资金;(4) LKP Doremi Home音乐课程Ponorogo教育融资责任;(5)监督LKP Doremi Home音乐课程Ponorogo教育资金。本研究采用的方法是一种定性方法,采用访谈、观察和文献收集技术。采用的数据分析技术是定性分析、数据处理、数据演示和初步结论。这些研究表明:(1)教育融资资源来自普通公民、三三家长和稳定捐助者,(2)教育融资预算管理程序已经以收入预算成就计划的形式创建。这些项目是基于设定的时间、即:短期和中级融资收入预算管理;(3)教育融资预算的使用是根据现有指导方针或指导方针制定并商定的初步管理安排的;(4) LKP Doremi Home Music课程Ponorogo的教育融资责任已与管理相符,并于今年年底执行。在这些融资预算上使用资金的负责人是财务协调员财务主管;(5)以及对LKP Doremi Home Music Course Ponorogo的教育资金监督和监督,都被分配给负责监督和控制财务的特别小组。参与预算监督的团队包括学生家长、公共关系、机构利益相关者和教师。