{"title":"SE FOSSE EU SOZINHA LÁ, NÃO SEI, ACHO QUE JÁ TERIA DESISTIDO: UMA ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DE EMOÇÕES E CRENÇAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA","authors":"Wanderson GOMES DA SILVA","doi":"10.17771/pucrio.pdpe.63736","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":423140,"journal":{"name":"PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGÓGICO","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGÓGICO","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.63736","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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