Programa Unisalle Incluyente, avanzando en la construcción de una cultura inclusiva

Paula Andrea Chacón Bastidas, Diana Milena Fuelagán de La Cruz, Nohora Paola Orjuela Martínez
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Abstract

"Se presenta el Programa Unisalle Incluyente como iniciativa institucional que continúa sumando esfuerzos y dialogando con los actores involucrados desde unos propósitos comunes: generar una cultura de inclusión, promover prácticas empáticas y respetuosas de las diferencias, ubicando a las personas en el centro de las acciones de acompañamiento. Se expone la estructura del programa que continuamente despliega estrategias en cada una de sus cuatro fases. De igual manera se comparten reflexiones producto de la evaluación permanente, entendiendo que el programa no se agota en sus fases, sino que requiere acciones de mejora y actualización a partir de las reflexiones y discusiones, incentivando, así, la creación de sinergias para hacer de la inclusión un lenguaje inherente en la comunidad universitaria que despierte la sensibilidad, promueva el respeto, la fraternidad, el cuidado de sí y del otro. Esto, teniendo como horizonte de sentido el paradigma de educación inclusiva con enfoque de derechos, para el cual continuará promoviendo diálogos y encuentros para conocer las experiencias y percepciones que enriquezcan la construcción colectiva de una política institucional."
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“Unisalle包容性项目是一项机构倡议,它从一个共同的目标出发,继续努力并与相关行动者进行对话:创造一种包容的文化,促进移情和尊重差异的做法,将人置于伴随行动的中心。该方案的结构在其四个阶段中不断部署战略。同样有着对产品评价常设方案不仅仅是干燥的阶段,需要改进和更新操作的思考和讨论,鼓励,建立协同作用,使固有的语言在社区学院包含醒来敏感度,促进尊重、博爱、以及其他的。这将以以权利为重点的全纳教育范式为目标,为此,它将继续促进对话和会议,以了解经验和看法,丰富制度政策的集体建设。”
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