PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SDN 40 KEDONDONG

R. Permana
{"title":"PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SDN 40 KEDONDONG","authors":"R. Permana","doi":"10.26418/jurnalkpk.v2i2.38320","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakTulisan ini dilatar belakangi oleh beberapa kondisi awal kelas V di SDN 40 Kedondong, yaitu: (1) hasil belajar siswa terutama ulangan harian mata pelajaran IPA yang diperoleh masih rendah atau dibawah KKM, (2) hasil wawancara dengan berapa orang siswa dapat disimpulkan bahwa siswa kurang memahami materi yang disampaikan, (3) saran dari Kepala Sekolah bahwa dalam mengajar hendaknya menggunakan metode yang tepat. Dari latar belakang tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode yang tepat dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Salah satu metode yang tepat digunakan dalam pelajaran IPA adalah metode demontrasi. Kata kunci: Hasil Belajar Siswa, Metode Demontrasi ","PeriodicalId":423575,"journal":{"name":"Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v2i2.38320","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

AbstrakTulisan ini dilatar belakangi oleh beberapa kondisi awal kelas V di SDN 40 Kedondong, yaitu: (1) hasil belajar siswa terutama ulangan harian mata pelajaran IPA yang diperoleh masih rendah atau dibawah KKM, (2) hasil wawancara dengan berapa orang siswa dapat disimpulkan bahwa siswa kurang memahami materi yang disampaikan, (3) saran dari Kepala Sekolah bahwa dalam mengajar hendaknya menggunakan metode yang tepat. Dari latar belakang tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode yang tepat dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Salah satu metode yang tepat digunakan dalam pelajaran IPA adalah metode demontrasi. Kata kunci: Hasil Belajar Siswa, Metode Demontrasi 
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
IPA使用演示方法在V SDN 40 KEDONDONG学生
AbstrakTulisan V是由几个条件课程开始时渴望偷偷摸摸地在SDN 40 Kedondong学习结果,即:(1)学生尤其是申命记日记所获得的科学科目仍然很低或低于m,(2)与面试人多少学生所传达的物质可以得出结论,学生缺乏理解,(3)校长的建议在教学中应使用适当的方法。从这些背景可以得出结论,正确的方法可以提高学生对材料的理解。在科学课上使用的正确方法之一是演示方法。关键词:学生学习结果,演示方法
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU SMP NEGERI 1 PONTIANAK MELALUI PENILAIAN DIRI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MELALUI MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 SUNGAI AMBAWANG PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL SEKOLAH TERHADAP VANDALISME REMAJA SMP NEGERI 14 PONTIANAK INCREASING TEACHERS' ABILITY TO APPLY LEARNING MEDIA THROUGH IN HOUSE TRAINING KELAYAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BUATAN GURU MTS SWASTA PONTIANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1