ORGANIZATION OF INTERACTION BETWEEN PARTICIPANTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE CONTEXT OF EDUCATION INFORMATIZATION IN THE REPUBLIC OF TADZHIKISTAN

Abstract

В данной статье представлена система повышения профессиональной квалификации преподавателей информатики. Она должна отличаться мобильностью и максимально учитывать индивидуальную специфику каждого слушателя. Именно необходимость учета индивидуальной специфики учащихся является одним из факторов, который обусловливает необходимость выстраивать индикаторную, многоуровневую, личностно-ориентированную модель совершенствования профессиональной компетентности преподавателя в рамках системы повышения его профессиональной квалификации. This article presents a system for improving the professional qualifications of teachers of informatics, which should be mobile and take into account the individual specifics of each student as much as possible. It is the need to take into account the individual specifics of students that is one of the factors that determines the need to build an indicator, multi-level, student-oriented model for improving the professional competence of a teacher within the framework of a system for improving his professional qualifications.