Educação corporativa

Renata Ferreira dos Santos, Silvia Lucia Rocha, Adalberto Zorzo
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Abstract

Este artigo tem como objetivo demonstrar, em forma de metodologia de revisão bibliográfica, as diversidades de um sistema de educação corporativa e quais os resultados sucedidos de sua implantação. Atualmente, as empresas desenvolvem seus próprios recursos, investindo na educação corporativa como forma de atender as exigências da sucessão de valores. Dessa maneira, surgem, então, as universidades corporativas como forma de personificar a filosofia da aprendizagem da organização, cuja meta é oferecer a todos os funcionários o conhecimento e as competências necessárias para que os objetivos estratégicos sejam alcançados. Este artigo analisa o conceito de educação corporativa, aprendizagem contínua e universidade corporativa com a sua importância frente às empresas que as utilizam, além de leis, benefícios e problemas de implementação. Conclui-se que a educação corporativa é um instrumento que personifica a filosofia da aprendizagem da organização e gera vantagem competitiva.
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本文旨在以文献综述的形式论证企业教育体系的多样性及其实施的成功结果。目前,企业开发自己的资源,投资企业教育,以满足价值观继承的要求。因此,企业大学作为一种体现组织学习哲学的方式出现了,其目标是为所有员工提供实现战略目标所需的知识和技能。本文分析了企业教育、持续学习和企业大学的概念及其对使用企业的重要性,以及实施的法律、好处和问题。我们的结论是,企业教育是一种体现组织学习哲学并产生竞争优势的工具。
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