Formação de professores: investigando programas de desenvolvimento profissional docente nos institutos federais (Teacher training: investigating teacher professional development programs in federal institutes)
Geralda aparecida de Carvalho Pena, C. Nunes, Karoline de Lourdes Abreu Souza, L. Perucci
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Abstract
A tematica da formacao de professores, nos diversos niveis de ensino, tem sido recorrente nas pesquisas do campo educacional, apontando novos olhares e perspectivas de analise. Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo identificar e analisar, por meio de uma pesquisa bibliografica e documental, estudos e pesquisas sobre desenvolvimento profissional de professores de Educacao Profissional e Tecnologica e de Ensino Superior, alem de levantar e analisar projetos/programas ou acoes voltados ao desenvolvimento profissional docente em cinco Institutos Federais mineiros. Os resultados dessa investigacao apontaram poucos estudos cujos sujeitos sejam professores da Educacao Profissional e Tecnologica e do Ensino Superior, bem como a inexistencia de programas de desenvolvimento profissional docente nos Institutos Federais mineiros no periodo pesquisado
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