Factores protectores y resiliencia en escolares de una zona rural de México

Abstract

Introducción: Se reporta que en México los niños de 1 a 14 años ha experimentado algún método violento, 6 de cada 10 ha sufrido agresión psicológica proveniente de familiares. Aunado a lo anterior se describe a la zona rural como aquella que cuenta con características de riesgo, existe evidencia que muestra que una de las características que puede evitar estos riesgos es la resiliencia. Objetivo: describir y analizar la relación entre los factores de protección y la resiliencia. Metodo: Diseño, descriptivo, correlacional, muestra 303 escolares. Resultados: El 47.4% de los escolares reportó resiliencia alta. Existe una relación positiva y significativa de la atmósfera familiar con la resiliencia (r=.274, p<.001), del apoyo social con la resiliencia (r=.219, p<.001), y de afrontamiento eficaz y resiliencia (r=.250, p<.001). Conclusiones: enfermería cuenta con información oportuna para prevenir riesgos y promover la salud, a través del fortalecimiento de la resiliencia en escolares de zonas rurales.