Bárbara Badanta Romero, María del Mar Borrego Marín, Rocío de Diego Cordero, Lorena Tarriño Concejero, Isabel Domínguez Sánchez
{"title":"Campaña ¡ODS a la calle! Proyecto EDUSAS (Educación Universitaria para la Salud y la Sostenibilidad).","authors":"Bárbara Badanta Romero, María del Mar Borrego Marín, Rocío de Diego Cordero, Lorena Tarriño Concejero, Isabel Domínguez Sánchez","doi":"10.35466/vid2023n8006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Se trata de un vídeo gráfico que forma parte de una actividad contemplada en el Proyecto de divulgación científica “Educación Universitaria para la Salud y la Sostenibilidad: ODS ¡A la calle!”, el cual ha obtenido financiación mediante convocatoria de Ayudas para Actividades de Divulgación Científica (Referencia: VIIPPIT-2022-IV.2). En el recurso animado se focaliza en el papel activo que juegan las universidades, específicamente la Universidad de Sevilla, en el compromiso por la consecución de los ODS de la Agenda 2030. Mediante un trabajo previo de diagnóstico de iniciativas de sostenibilidad en la US, se presentan algunas de ellas, estableciendo un sistema de clasificación que pone en evidencia la heterogeneidad de las prácticas de sostenibilidad y los sectores profesionales involucrados. El vídeo hace una pequeña exposición de los objetivos perseguidos por cada uno de estos proyectos o iniciativas que bien son liderados por investigadores de la propia universidad de Sevilla o en los que participan en colaboración con otras universidades o entidades. El Proyecto EDUSAS, con su Campaña ODS ¡A la calle!, plantea como objetivo general “Establecer y dar visibilidad a un contexto universitario sostenible y en línea con el desarrollo global que contribuya al cumplimiento de la agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)” vinculado a objetivos específicos, tales como: (OE1.) “Identificar intervenciones, estrategias e iniciativas relacionadas con la implementación de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Sevilla, para la consecución del desarrollo global y la sostenibilidad”; (OE2.) “Comunicar, divulgar y difundir el conocimiento científico mediante una estrategia de acciones divulgativas, tanto a la comunidad universitaria como a la ciudadanía general y otras entidades públicas o privadas interesadas. Campaña: ODS ¡A la Calle!”. En definitiva, este proyecto se basará en la planificación, desarrollo y ejecución de actividades de divulgación científica de calidad orientadas al fomento de la cultura científica y tecnológica de la sociedad, relacionadas con un contexto universitario sostenible y en línea con el desarrollo global, que contribuya al cumplimiento de la Agenda 2030 y de los ODS.","PeriodicalId":43594,"journal":{"name":"Spal","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.6000,"publicationDate":"2023-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Spal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35466/vid2023n8006","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"ARCHAEOLOGY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Se trata de un vídeo gráfico que forma parte de una actividad contemplada en el Proyecto de divulgación científica “Educación Universitaria para la Salud y la Sostenibilidad: ODS ¡A la calle!”, el cual ha obtenido financiación mediante convocatoria de Ayudas para Actividades de Divulgación Científica (Referencia: VIIPPIT-2022-IV.2). En el recurso animado se focaliza en el papel activo que juegan las universidades, específicamente la Universidad de Sevilla, en el compromiso por la consecución de los ODS de la Agenda 2030. Mediante un trabajo previo de diagnóstico de iniciativas de sostenibilidad en la US, se presentan algunas de ellas, estableciendo un sistema de clasificación que pone en evidencia la heterogeneidad de las prácticas de sostenibilidad y los sectores profesionales involucrados. El vídeo hace una pequeña exposición de los objetivos perseguidos por cada uno de estos proyectos o iniciativas que bien son liderados por investigadores de la propia universidad de Sevilla o en los que participan en colaboración con otras universidades o entidades. El Proyecto EDUSAS, con su Campaña ODS ¡A la calle!, plantea como objetivo general “Establecer y dar visibilidad a un contexto universitario sostenible y en línea con el desarrollo global que contribuya al cumplimiento de la agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)” vinculado a objetivos específicos, tales como: (OE1.) “Identificar intervenciones, estrategias e iniciativas relacionadas con la implementación de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Sevilla, para la consecución del desarrollo global y la sostenibilidad”; (OE2.) “Comunicar, divulgar y difundir el conocimiento científico mediante una estrategia de acciones divulgativas, tanto a la comunidad universitaria como a la ciudadanía general y otras entidades públicas o privadas interesadas. Campaña: ODS ¡A la Calle!”. En definitiva, este proyecto se basará en la planificación, desarrollo y ejecución de actividades de divulgación científica de calidad orientadas al fomento de la cultura científica y tecnológica de la sociedad, relacionadas con un contexto universitario sostenible y en línea con el desarrollo global, que contribuya al cumplimiento de la Agenda 2030 y de los ODS.
期刊介绍:
Spal, Revista de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Sevilla, is a scientific publication of the Faculty of Geography and History, which has been published yearly in an uninterrupted way since it was founded in 1992. All 22 published issues are available online under Creative Commons License (CC-BY-NC-ND) at the University of Sevilla’s Publication Services website at http://www.publius.us.es/spal Spal is addressed to researchers and professional interested in Prehistory, Archeology and Cultural Heritage as a tool for disseminating scientific research and as an open forum for the discussion of theoretical and methodological issues. The journal’s primary geographic scope is the southwest of Europe and the western Mediterranean, in addition to the colonial period of America.