{"title":"A educação popular a partir dos escritos jornalísticos de Antonio Gramsci (1916-1918)","authors":"Anita Helena Schlesener","doi":"10.9771/gmed.v15i2.54290","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A partir dos escritos de Gramsci selecionados da produção teórica de 1916 a 1918, este artigo apresenta algumas reflexões sobre a natureza da educação popular. A importância da organização política da classe trabalhadora para se fundir em torno de um projeto de sociedade e como o pertencimento de classe se constrói pela educação e pela cultura. A educação transcende os limites da escola e se produz ao longo da organização política, nos sindicatos, partido e outras instituições de organização popular como os Conselhos de Fábrica. A importância de o movimento popular produzir um programa escolar concreto a ser contraposto às políticas públicas educacionais como uma das condições para a construção de uma autonomia política. A partir do contexto histórico de Gramsci, delineamos a relação entre cultura e luta de classes, a importância da cultura popular e as características da educação popular a fim de mostrar seu significado político e a sua atualidade.","PeriodicalId":30211,"journal":{"name":"Germinal Marxismo e Educacao em Debate","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Germinal Marxismo e Educacao em Debate","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.9771/gmed.v15i2.54290","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
A partir dos escritos de Gramsci selecionados da produção teórica de 1916 a 1918, este artigo apresenta algumas reflexões sobre a natureza da educação popular. A importância da organização política da classe trabalhadora para se fundir em torno de um projeto de sociedade e como o pertencimento de classe se constrói pela educação e pela cultura. A educação transcende os limites da escola e se produz ao longo da organização política, nos sindicatos, partido e outras instituições de organização popular como os Conselhos de Fábrica. A importância de o movimento popular produzir um programa escolar concreto a ser contraposto às políticas públicas educacionais como uma das condições para a construção de uma autonomia política. A partir do contexto histórico de Gramsci, delineamos a relação entre cultura e luta de classes, a importância da cultura popular e as características da educação popular a fim de mostrar seu significado político e a sua atualidade.