ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ НАПРЯМИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ КУРСАНТІВ ДО ФІЗИЧНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ

Abstract

Попри значну автоматизацію та механізацію бойових дій, їх ефективність, як і раніше, тісно пов’язана з рівнем фізичної підготовленості та функціональними можливостями особового складу. Тому фізична підготовка у збройних силах залишається одним із шляхів підвищення не лише бойових якостей окремих військовослужбовців, а й боєздатності Збройних Сил України загалом. З огляду на низький рівень фізичної підготовленості осіб, які вступають до вищих навчальних закладів, та відсутність у них досвіду занять фізичною культурою і спортом фізичне виховання набуває великого значення. За відсутності досвіду занять фізичною культурою і спортом, важливість фізичного виховання як процесу зростає ще більше. Слід зазначити, що здійснення процесу фізичного виховання курсантів на основі застарілих поглядів і підходів не дозволяє повною мірою використовувати їх виховний і психологічний потенціал для формування професіоналізму майбутніх офіцерів та розвитку індивідуальної бойової працездатності. Тому існує нагальна потреба у пошуку шляхів підвищення ефективності фізичної підготовки із застосуванням сучасних поглядів і підходів. На основі аналізу наукової літератури та результатів власних досліджень у статті висвітлено передумови формування ціннісного ставлення до фізичного розвитку в курсантів військових навчальних закладів. Установлено, що найкраще цим умовам відповідає спортивно-масова робота. Запропоновано шляхи реорганізації спортивно-масових занять у вищих навчальних закладах з метою підвищення їх ефективності у формуванні ціннісного ставлення до фізичного розвитку майбутніх офіцерів. Фізична підготовка військових осіб відіграє ключову роль у забезпеченні їх бойової ефективності. Навіть з урахуванням автоматизації та механізації бойових дій успішний результат залежить від фізичних здібностей та підготовленості військовослужбовців. Це особливо важливо в контексті Збройних Сил України, де високий рівень фізичної підготовки сприяє не лише індивідуальним бойовим якостям солдата, але й загальній боєздатності військ. Останні роки було помічено низький рівень фізичної підготовки вступників до вищих навчальних закладів в Україні. Такий низький рівень фізичної підготовки впливає на загальну боєздатність військових підрозділів та може створювати проблеми під час виконання бойових завдань. Отже, розвиток фізичної підготовки у вищих навчальних закладах стає дуже важливим завданням, вирішення якого дозволить не лише підвищити рівень фізичної підготовки курсантів, але й сформувати ціннісне ставлення до фізичного розвитку та здорового способу життя.