Liderazgo pedagógico emprendedor de los directores de educación primaria multigrado y unidocente

Rosa Francisca Olivares-Sánchez, Erica Lucy Millones-Alba, Cecilia Temoche-Guevara, Tania Ruiz-Gómez
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Abstract

Se tiene por objetivo analizar el liderazgo pedagógico emprendedor de los directores de educación primaria multigrado y unidocente. Se trabajó con un tipo de investigación documental con diseño bibliográfico, en 14 articulos científicos ubicados en base de datos: PubMed, Scielo, Redalyc, Scopus, Latindex 2.0. El liderazgo del director es importante en las instituciones educativas, ya que sus acciones pueden facilitar la mejora de los aprendizajes, los cuales pueden ser optimizados mediante el uso de diversas estrategias y modificar el día a día del trabajo de los docentes en las instituciones educativas. El liderazgo es una capacidad que puede desarrollarse, y es una ascesis donde recíprocamente los líderes y los seguidores emprenden conscientemente una consigna con la finalidad de establecer metas en conjunto para el beneficio de todos y para satisfacción de las necesidades del grupo social.
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小学多年级和单年级校长的创业教学领导能力
本文的目的是分析多年级和单教师小学校长的创业教学领导能力。我们采用文献研究法,采用文献设计,对PubMed、Scielo、Redalyc、Scopus、Latindex 2.0数据库中的14篇科学文章进行研究。校长的领导在教育机构中很重要,因为他的行动可以促进学习的改善,可以通过使用各种策略和改变教育机构教师的日常工作来优化学习。领导是一种可以发展的能力,是一种禁欲主义,在这种禁欲主义中,领导者和追随者有意识地相互承担一个口号,目的是为所有人的利益和满足社会群体的需求设定共同的目标。
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