{"title":"Clima Organizacional en la Escuela Básica Nº 1143 Privada Subvencionada San Blas Frosep de la Ciudad de Pilar Año 2023","authors":"María Cecilia Galeano Rojas","doi":"10.37811/cl_rcm.v7i5.8222","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En el presente artículo se destaca la necesidad de hacer un proceso investigativo en la Escuela Básica Nº 1143 Privada Subvencionada San Blas FROSEP, cuyo objetivo principal es determinar el clima organizacional de la institución según las apreciaciones del plantel docente. Y los objetivos específicos: Diagnosticar el Clima organizacional en el que se desenvuelven los docentes, determinar los factores que afectan el Clima Organizacional y resaltar la incidencia del clima organizacional en cuanto al trabajo docente de la Escuela en estudio. La investigación está enmarcado y enfocado a la Escuela Básica Nº 1143 Privada Subvencionada San Blas FROSEP de la ciudad de Pilar. En este caso se refiere un año en particular (2023), debido a la característica de la investigación, de corte transversal, en función a un cuestionario de recopilación de datos, con métodos de estudio cualitativo y cuantitativos. Se concluye: Al analizar e interpretar los resultados obtenidos a través del procesamiento estadístico realizado y del planteamiento teórico que sustenta esta investigación, permitió identificar la problemática existente observándose algunas situaciones de conflictos internos, por lo que muchos de los docentes lo califican como un clima organizacional regular y aceptable, situaciones de convivencias que en muchas oportunidades son subsanadas a través de las comunicaciones correctas. Entre las áreas que puede afectar el clima organizacional es sobre todo en el desempeño laboral, también en la producción, la satisfacción y adaptación.","PeriodicalId":490978,"journal":{"name":"Ciencia latina","volume":" 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ciencia latina","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8222","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
En el presente artículo se destaca la necesidad de hacer un proceso investigativo en la Escuela Básica Nº 1143 Privada Subvencionada San Blas FROSEP, cuyo objetivo principal es determinar el clima organizacional de la institución según las apreciaciones del plantel docente. Y los objetivos específicos: Diagnosticar el Clima organizacional en el que se desenvuelven los docentes, determinar los factores que afectan el Clima Organizacional y resaltar la incidencia del clima organizacional en cuanto al trabajo docente de la Escuela en estudio. La investigación está enmarcado y enfocado a la Escuela Básica Nº 1143 Privada Subvencionada San Blas FROSEP de la ciudad de Pilar. En este caso se refiere un año en particular (2023), debido a la característica de la investigación, de corte transversal, en función a un cuestionario de recopilación de datos, con métodos de estudio cualitativo y cuantitativos. Se concluye: Al analizar e interpretar los resultados obtenidos a través del procesamiento estadístico realizado y del planteamiento teórico que sustenta esta investigación, permitió identificar la problemática existente observándose algunas situaciones de conflictos internos, por lo que muchos de los docentes lo califican como un clima organizacional regular y aceptable, situaciones de convivencias que en muchas oportunidades son subsanadas a través de las comunicaciones correctas. Entre las áreas que puede afectar el clima organizacional es sobre todo en el desempeño laboral, también en la producción, la satisfacción y adaptación.