O LUGAR DAS PRÁTICAS ARTÍSTICO-CULTURAIS NA CONSTITUIÇÃO DA NEGRITUDE PARA NEGROS/AS DE PELE CLARA

Q4 Psychology Psicologia e Sociedade Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.1590/1807-0310/2023v35e277138
Carolina da Silva Pereira, Lia Vainer Schucman
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Abstract

Resumo Este artigo tem como objetivo compreender o processo de identificação e pertencimento racial de pessoas negras de pele clara mediante análise das expressões artístico-culturais e os efeitos subjetivos para sua racialização. Optamos por analisar aqui as expressões artístico-culturais trazidas pelos/as participantes e os efeitos subjetivos no constituir-se como negro/a. A imersão em práticas artístico-culturais, expressas por meio de múltiplas dimensões da linguagem pelo corpo performático, pode impulsionar a identidade negra positiva, construindo imagens identificatórias que estimulam outras narrativas sobre si, seu corpo e sua negritude. Dentre as expressões artístico-culturais trazidas pelos/as participantes destacam-se o Sopapo poético, o slam e o rap, que são formas de aquilombamento por meio de escrevivências, dos corpoemas, das oralituras e das atrevivências. Podemos concluir que as produções estéticas de negritude são fundamentais para o processo de tornar-se negro.
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艺术和文化实践在白人黑人构成中的地位
摘要本文旨在通过对白人黑人的艺术文化表达及其种族化的主观影响的分析,了解白人黑人的种族认同与归属过程。我们选择在这里分析参与者带来的艺术和文化表达,以及构成黑人的主观影响。沉浸在艺术和文化实践中,通过表演身体的多重语言维度来表达,可以促进积极的黑人身份,建立身份形象,刺激关于他们自己、他们的身体和他们的黑人身份的其他叙事。在参与者带来的艺术和文化表达中,突出了Sopapo poetico、slam和rap,这些都是通过写作、团体诗歌、口头和大胆的aquilombamento形式。我们可以得出这样的结论:黑人的审美生产是成为黑人过程的基础。
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Psicologia e Sociedade
Psicologia e Sociedade Psychology-Social Psychology
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期刊介绍: The proposal of Psicologia & Sociedade is to publish original articles on themes that privilege research psychology and society, aiming at the development of Social Psychology in a critical, transforming and interdisciplinary perspective. Psicologia & Sociedade publishes a) research reports, b) theoretical studies, c) critical literature reviews, d) book reviews, e) interviews and f) translations. In cases of actual comproved academic and/or scientific innovationinnovations, reports of professional experiences (description of procedures and strategies, or case studies) and technical notes (description of instruments and original research techniques) are also accepted.
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