¿CÓMO LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN PUEDE MEJORAR LA CALIDAD DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR?

Orbis Tertius - UPAL Pub Date : 2023-12-17 DOI:10.59748/ot.v7i14.137

Oscar Mamani Chuquimia

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Abstract

Este artículo de revisión tiene como objetivo principal resaltar la importancia de la formación en investigación para los docentes de educación superior, ya que es un componente esencial de su preparación para llevar a cabo una enseñanza efectiva y de calidad. A través de una metodología de revisión bibliográfica, se analizaron las principales barreras y desafíos que enfrentan los docentes en relación con la investigación, así como las metodologías y herramientas de enseñanza y aprendizaje que se pueden utilizar para formar a los docentes en investigación. Los resultados encontrados muestran que la formación en investigación para los docentes de educación superior es fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y la formación de profesionales competentes y actualizados. Se recomienda la implementación de estrategias institucionales y gubernamen-tales que apoyen la formación en investigación de los docentes de educación superior para que puedan llevar a cabo investigaciones de alta calidad y mejorar la enseñanza y formación de los estudiantes. Fecha de recepción: 04/04/2023.Fecha de evaluación: 30/08/2023.Fecha de aprobación: 01/09/2023.

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