RESEÑA DE GUÍA PRÁCTICA DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR. LOS ODS COMO OPORTUNIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Ilyas Torregrosa Brhilou
{"title":"RESEÑA DE GUÍA PRÁCTICA DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR. LOS ODS COMO OPORTUNIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR","authors":"Ilyas Torregrosa Brhilou","doi":"10.30827/modulema.v7i.29817","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Recensión. Gutiérrez Pérez, J. y Poza Vílchez, M.F. (2023). Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como opotunidad en la educación superior. Octaedro. 287 páginas. ISBN: 978-84-19506-32-0","PeriodicalId":212272,"journal":{"name":"MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural","volume":" 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.29817","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Recensión. Gutiérrez Pérez, J. y Poza Vílchez, M.F. (2023). Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como opotunidad en la educación superior. Octaedro. 287 páginas. ISBN: 978-84-19506-32-0
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
审查《绿化课程实用指南》。将 ODS 作为高等教育的一个机遇
Recension.Gutiérrez Pérez, J. and Poza Vílchez, M.F. (2023).Guía práctica de ambientalización curricular.Los ODS como opotunidad en la educación superior.Octaedro.287 页。ISBN: 978-84-19506-32-0
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
eSPORTS, CULTURA DE PAZ Y EDUCACIÓN EN VALORES: PROPUESTAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS EL DERECHO DE SER YO: REPERCUSIONES PSICOSOCIALES AL REVELAR PREFERENCIAS E IDENTIDADES EL DERECHO DE SER YO: REPERCUSIONES PSICOSOCIALES AL REVELAR PREFERENCIAS E IDENTIDADES LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN COMO ANTÍDOTO FRENTE A LOS MENSAJES DE ODIO
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1