Estudio comparativo de los resultados en las pruebas de admisión del Centro Regional Universitario de Azuero (CRUA), 2020 y 2021

María I. Barrios Pinilla, Delia Barrios Barrios, Cintia Corro
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Abstract

El evento del COVID-19 sin precedentes a nivel mundial, ha tenido un impacto en la vida de las personas. La pandemia generó cambios importantes en todos los sectores, la salud, la convivencia en sociedad y la educación entre otras. Poco después, la educación empezó a reiventarse y en este proceso, toma vital relevancia,  la modalidad virtual como la alternativa para dar continuidad al proceso enseñanza aprendizaje. Así, los estudiantes en el 2020, tuvieron la oportunidad de hacer las pruebas de admisión para ingresar a la Universidad de Panamá de forma virtual en el 2021. En este estudio, el análisis estadístico revela que el rendimiento en las pruebas PCA y PCG para ingresar al Centro Regional Universitario Azuero (CRUA) fueron diferentes entre los años 2020 y 2021.  Es decir, los resultados en las pruebas que realizaron en el 2020 (de forma virtual) para ingresar en el 2021 fueron mejores comparadas con las realizadas en el 2019 (de forma presencial) para ingresar en el 2020.
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阿苏埃罗地区大学中心(CRUA)2020 年和 2021 年入学考试结果比较研究。
史无前例的 COVID-19 事件对人们的生活产生了影响。大流行病给卫生、社会共处和教育等各个领域带来了重大变化。此后不久,教育开始复苏,在这一过程中,虚拟模式作为一种替代方式,在教学过程中发挥了重要作用。因此,2020 年的学生有机会参加 2021 年巴拿马大学的虚拟入学考试。本研究的统计分析显示,2020 年和 2021 年进入阿苏埃罗地区大学中心(CRUA)的 PCA 和 PCG 考试成绩有所不同。 也就是说,为 2021 年入学而在 2020 年参加的测试(虚拟测试)的成绩优于为 2020 年入学而在 2019 年参加的测试(面对面测试)的成绩。
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