Evaluasi Kinerja Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 14 Banyuasin II

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kinerja guru di SD Negeri 14 Banyuasin II selama masa pandemic Covid-19. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan listing. Informasi pendukung yang diperoleh dirangkum sebagai berikut: kinerja guru penyusunan dalam rencana pembelajaran, kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran, kinerja guru dalam penilaian hasil belajar, serta kedisiplinan guru dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran memperoleh 92,5%, kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran memperoleh 70,35%, kinerja guru dalam penilaian pembelajaran 91,9%, disiplin kerja guru memperoleh 79,2%. Terdapat beberapa hambatan yang dapat menghambat kinerja guru diantaranya metode yang digunakan guru belum sepenuhnya mendukung peserta didik untuk dapat menstimulus daya berfikir agar lebih berpartisipasi dalam pembelajaran.