ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ OLMAK: DENEYİMLER VE YAŞANILAN SORUNLAR

Ufkun Ötesi Bilim Dergisi Pub Date : 2023-12-28 DOI:10.54961/uobild.1359240

Mehmet Kirlioğlu, Esma Betül Keski̇n

{"title":"ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ OLMAK: DENEYİMLER VE YAŞANILAN SORUNLAR","authors":"Mehmet Kirlioğlu, Esma Betül Keski̇n","doi":"10.54961/uobild.1359240","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı Konya da bulunan üniversitelerde (Necmettin Erbakan Üniversitesi, Karatay Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi) eğitimini sürdüren engelli üniversite öğrencilerinin deneyimlerini ortaya koymaktır. Bu noktada eğitim hayatında karşılaştıkları ulaşım, öğretim görevlileri, mimari yapı, sosyal aktivite, arkadaşlık ilişkileri, toplum ve eğitim alanındaki sorunları ortaya koymaktır. Yapılan araştırma nitel bir araştırma olup, çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Bu araştırma Konya ili sınırları içerisinde bulunan Selçuk Üniversitesi, Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Karatay Üniversitesi’nde eğitimine devam eden 23 engelli öğrenci ile sınırlıdır. Veriler yüz yüze görüşme yapmayı kabul eden katılımcılarla yüz yüze ortamlarda, yüz yüze görüşme yapmayı kabul etmeyen katılımcılarla dijital ortamlar üzerinden görüşmeler yapılarak elde edilmiştir. Verilerin analiz edilmesinin ardından ulaşılan bulgular doğrultusunda engelli üniversite öğrencilerinin üniversitelerde ulaşım, mimari yapı, öğretim elemanları, çevre/toplum, arkadaşlık ilişkileri ve sosyal aktivitelere katılım gibi alanlarda sorun yaşadıkları saptanmıştır.","PeriodicalId":506905,"journal":{"name":"Ufkun Ötesi Bilim Dergisi","volume":"301 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ufkun Ötesi Bilim Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54961/uobild.1359240","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu çalışmanın amacı Konya da bulunan üniversitelerde (Necmettin Erbakan Üniversitesi, Karatay Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi) eğitimini sürdüren engelli üniversite öğrencilerinin deneyimlerini ortaya koymaktır. Bu noktada eğitim hayatında karşılaştıkları ulaşım, öğretim görevlileri, mimari yapı, sosyal aktivite, arkadaşlık ilişkileri, toplum ve eğitim alanındaki sorunları ortaya koymaktır. Yapılan araştırma nitel bir araştırma olup, çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Bu araştırma Konya ili sınırları içerisinde bulunan Selçuk Üniversitesi, Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Karatay Üniversitesi’nde eğitimine devam eden 23 engelli öğrenci ile sınırlıdır. Veriler yüz yüze görüşme yapmayı kabul eden katılımcılarla yüz yüze ortamlarda, yüz yüze görüşme yapmayı kabul etmeyen katılımcılarla dijital ortamlar üzerinden görüşmeler yapılarak elde edilmiştir. Verilerin analiz edilmesinin ardından ulaşılan bulgular doğrultusunda engelli üniversite öğrencilerinin üniversitelerde ulaşım, mimari yapı, öğretim elemanları, çevre/toplum, arkadaşlık ilişkileri ve sosyal aktivitelere katılım gibi alanlarda sorun yaşadıkları saptanmıştır.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

作为一名残疾大学生：经历和问题

本研究旨在揭示在科尼亚各大学（内梅廷-埃尔巴坎大学、卡拉塔伊大学和塞尔丘克大学）继续深造的残疾大学生的经历。在这一点上，本研究旨在揭示他们在交通、讲师、建筑结构、社会活动、友谊关系、社会和教育领域遇到的问题。本研究为定性研究，采用半结构式访谈技术。研究对象仅限于在科尼亚省塞尔丘克大学、内茨梅廷-埃尔巴坎大学和卡拉泰大学继续深造的 23 名残疾学生。数据是通过与同意在面对面环境中进行面对面访谈的参与者进行面对面访谈，以及通过数字环境与不同意进行面对面访谈的参与者进行访谈获得的。对数据进行分析后发现，残疾大学生在交通、建筑结构、教学人员、环境/社会、友谊关系和参与社会活动等方面存在问题。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助