Experiencias estéticas y educación ambiental: en la busca por una sociedad menos consumista

Abstract

Ante el recrudecimiento de la crisis ambiental, afectada por la sociedad de consumo, se requieren acciones educativas junto a la comunidad para afirmar una actitud de concientización basada en laproblematización de nuestra realidade nun proceso de educación permanente denominado educación ambiental. Una posibilidad es trabajar el sentido de pertenencia al medio natural  através de las llamadas experiencias estéticas, ya que estas revelan formas de construir valores éticos y estéticos, que pueden incentivar posiciones políticas a favor de la conservación de la biodiversidad y sociedades más sustentables. El objetivo de este trabajo es presentar un ensayo teórico sobre las experiencias estéticas como herramienta frente al patrón de consumo desenfrenado de la sociedad actual. Para ello, realizamos una revisión bibliográfica sobre la sociedad de consumo/consumismo; experiencias estéticas y experiencias estéticas frente al consumismo. Como resultado, defendemos que la educación estética es fundamental en el aprendizaje frente al consumismo, pues además de cuestionar la racionalización de la realidad, que entiende la naturaleza como propiedad y sumisa del ser humano, desde la estética podemos revisar nuestros valores y relaciones.